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怕打(dǎ )扰(rǎo )教室里面的人上课，迟砚(yàn )声(shēng )音很轻，又比刚才低沉许(xǔ )多(duō )，走廊空空荡荡，不知道(dào )是(shì )不(bú )是心理作用，这句话放佛(fó )在(zài )耳边一遍又一遍重复，声(shēng )音(yīn )一遍比一遍轻，一遍比一(yī )遍(biàn )远(yuǎn )，悠长缱绻。

贺勤前脚刚(gāng )走(zǒu )，施翘生怕孟行悠跑了似(sì )的(de )，后脚就走上来，敲敲孟(mèng )行(háng )悠(yōu )的桌子，嚣张到不行：走(zǒu )了(le )。

孟行悠倏地笑了声，没(méi )有(yǒu )笑意只有冷，听得陈雨不(bú )由(yóu )得(dé )打了一个哆嗦。

孟行悠(yōu )从(cóng )没(méi )觉得上课铃声这么动听悦(yuè )耳(ěr )过，贺勤踩着铃声进来，两(liǎng )个人的闲聊到此为止。

两(liǎng )人(rén )有(yǒu )一搭没一搭聊到宿舍，楚(chǔ )司(sī )瑶放下书包跟隔壁宿舍的(de )女(nǚ )生一起去澡堂，孟行悠下(xià )午(wǔ )回(huí )校前在家里洗过，她不用(yòng )洗(xǐ )，留在宿舍继续抄课文。

孟(mèng )行悠听着就想笑：你怎么(me )放(fàng )句(jù )狠话都要学我的台词？要(yào )不(bú )要我多教你几句，省得以(yǐ )后(hòu )装逼不够用。

孟行悠啊孟(mèng )行(háng )悠，你的学习态度真的很(hěn )有(yǒu )问(wèn )题！

倒不是说自己出手帮(bāng )她(tā )撑场子这事儿见不得光，只(zhī )是迟砚光是用手指头想一(yī )想(xiǎng )都(dōu )能猜到，孟行悠要是知道(dào )背(bèi )后帮她的人是自己，指不(bú )定(dìng )要觉得欠了他多大的人情(qíng )。